第一部分 部门概况
一、主要职能、职责
二、部门机构设置及决算单位构成情况
三、2024年度部门主要工作完成情况
第二部分 部门决算情况说明
一、收入支出决算总体情况说明
二、收入决算情况说明
三、支出决算情况说明
四、财政拨款收入支出决算总体情况说明
五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明
七、一般公共预算财政拨款项目支出决算情况说明
八、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明
九、政府性基金预算财政拨款支出决算情况说明
十、国有资本经营预算财政拨款支出决算情况说明
十一、机关运行经费(公用经费)支出决算情况说明
十二、政府采购支出决算情况说明
十三、国有资产占用情况说明
十四、预算绩效情况说明
第三部分 名词解释
第四部分 决算公开联系方式及信息反馈渠道
第五部分 部门决算表
一、收入支出决算总表
二、收入决算表
三、支出决算表
四、财政拨款收入支出决算总表
五、一般公共预算财政拨款支出决算表
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表
七、一般公共预算财政拨款项目支出决算明细表
八、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表
九、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表
十、财政拨款“三公”经费支出决算表
十一、机关运行经费支出、国有资产占用情况及政府采购支出信息表
第一部分 部门概况
一、主要职能、职责
(一)宁城县教育局职能
1、加强基础教育,以农村教育为重点,实施义务教育阶段学校标准化建设工程,推进义务教育均衡发展,促进公共教育资源进一步向农村、民族教育倾斜,促进教育公平。深入推进基础教育教学改革,进一步深化课程改革和高中招生考试评价制度改革,强化教育督导职能,加强基础教育发展水平和质量监测,建立素质教育督导评估的长效机制。切实减轻中小学生的课业负担,全面推进素质教育。
2、大力发展职务教育,坚持以就业为南天门,深化职业教育教学改革,调整优化学校和专业布局结构,努力提高职业学校的办学水平和质量。积极推进体制创新,实施中等职业教育基础能力建设工程,进一步增强职业教育发展活力。
3、坚持优先重点发展民族教育的方针,切实加强民族学校的基础条件建设、教师队伍建设和教学科研队伍建设,着力提高民族教育质量。
4、加强民办教育的统筹规划和宏观管理,完善民办教育宏观管理的政策措施,规范办学秩序,促进民办教育事业健康发展。
(二)宁城县教育局主要职责
1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规和上级教育行政部门的指示,结合本县实际研究制定全县教育事业的发展规划和各项计划,实施办法和补充规定,并组织实施。
2、管理和指导全县基础教育、职业技术教育、成人教育和特殊教育;会同有关部门管理、指导、协调各行业、各部门的教育工作。
3、规划、协调指导各类学校的教学改革工作;负责指导开展教育科学研究和教学研究;指导我县教育综合改革工作。
4、按照管理权限负责本地各类学校的开办、撤销和合并及其专业设置的审核或报批;统筹协调和指导社会力量办学。
5、会同有关部门拟定筹措教育经费、教育拔款、教育基建投资政策;会同有关部门检查、指导学校教育事业经费的使用情况;监督审计所属单位的教育事业经费。
6、负责教育方针、政策、法规的宣传工作;指导学校思想品德、体育、卫生、艺术和国防教育工作;负责高中毕业会考工作。
7、规划、指导教师队伍建设工作;负责教育系统专业技术职务的评审工作;负责并指导学校内部管理体制改革。
8、指导各类学校教学设施、仪器、图书资料的配备;指导管理本县教育系统的勤工俭学、校办产业工作。
9、负责教育事业统计调查,以及统计信息的管理与服务;会同有关部门组织管理教育对外交流与合作。
10、负责教育局所属单位党组织的建设、管理工作;按照管理权限管理、使用、培训、考察、任免、监督、领导干部;负责对局系统党员的培训,教育和管理工作的指导。
11、负责教育局所属单位党的纪检、行政监察工作;负责局系统统战、离退休干部管理工作;负责局系统宣传、思想政治和精神文明建设工作;负责局系统工会、共青团和妇女工作。
12、负责辖区学校的稳定、安全保卫工作,协同有关部门处理突发事件。
13、受政府委托,管理教育督导室。负责制定教育督导工作的规章和制度,监督、检查、评估有关部门和各级各类学校对国家有关教育方针、政策及有关法律、法规的贯彻执行情况。
14、负责语言文字和指导推广普通话工作。
15、承办政府交办的其它工作任务。
二、部门机构设置及决算单位构成情况
1.根据部门职责分工,本部门内设机构包括综合办公室、人事股、计财股、基础教育股、职业教育与成人教育股、民族教育股、体育卫生艺术与幼儿教育股、后勤管理办公室、行政审批办公室等。
本部门下属单位包括:本部门无下属单位。
2.从决算单位构成看,纳入本部门决算编制范围的预算单位共计1家,具体包括:宁城县教育局部门本级。详细情况见表:
序号 |
单位名称 |
单位性质 |
1 |
宁城县教育局 |
行政单位 |
三、2024年度部门主要工作完成情况
(一)抓党建引领,组织建设亮点纷呈
一是持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,严格执行“第一议题”制度,深化学习型机关建设,理论中心组集中学习10次,撰写体会文章和调研报告10篇,交流研讨发言28次。二是严格落实意识形态工作责任制,切实加强思想文化阵地管控,规范管理课堂、讲座、社团、校园新媒体等阵地,强化对各学校党组织落实意识形态工作责任制的监督。三是落实党风廉政建设责任,紧密结合党纪学习教育,深入开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治,狠抓纠风治乱,集中解决一批群众身边的实际问题。四是常态化开展铸牢中华民族共同体意识教育,制定《关于持续深化全县教育系统铸牢中华民族共同体意识工作方案》,建立“338”体制机制和落实体系。五是创建教育系统“红心融教,育美宁城”党建总品牌,打造系统内第一批子品牌试点单位40个。成立“宁教先锋”党建联合体,建立“1+7+N”党教融合体系,推动堡垒支部创建率达到80%。六是根据县委巡视要求,对照反馈问题情形,制定《关于落实县委第一巡察组巡察教育党工委反馈意见的整改工作方案》,建立问题、整改、责任清单,有序有力推进整改。
(二)抓质量提升,教育教学提质增效
一是普惠优质发展学前教育。制定《宁城县学前教育发展提升方案》,深入推进幼小衔接工作,23对小学、幼儿园结对共建,保教质量稳步提升。16篇案例入选全区学前教育成果展集,24所公办园全部进入赤峰市幼儿园网上招生系统。二是均衡优质发展基础教育。出台《宁城县教育系统抓管理、促规范、提质量行动方案》,全面规范学校办学行为。小学教育各具特色,精彩纷呈,头道营子实验小学获评全国乡村温馨校园称号。城乡初中呈现出整体提升、均衡发展的良好态势,中考成绩900分及以上209人,向阳中学被评为全国教育系统先进集体。加强学科基地建设,建成市级学科基地学校小学7所、初中2所、高中3所。不断巩固民族语言授课学校推行使用统编教材工作成果,全面推行使用国家通用语言文字教育教学工作及适应性教学准备工作。扎实推进复习备考工作,全面把握高考政策,做好备考规划和师生服务。三是大力发展职业教育。积极探索普职融合发展新模式,开展职业生涯规划大赛,积极推动产教融合,组织学生到安迪汽修公司、御轩手工制品有限公司参加社会实践。推动职业中学与特殊教育学校结对帮扶共建,在特殊教育学校增设职业班1个。四是2024年高考成绩比上年有明显突破。理科最高分711分,文科最高分598分。清北上线5人,录取2人。北体录取1人。全县600分及以上104人,普通一本上线1022人,上线率30.85%。普通本科上线2596人,上线率78.36%。600分以上人数、一本上线人数和本科上线人数均在12个旗县区中排到第二名。职业本科上线482人,上线率为56.5%,11名学生获自治区总分第一名,2名学生获赤峰市第一名。
(三)抓五育并举,立德树人落细落实
一是立德树人再强化。始终把立德树人融入教育教学全过程,持续推进“四位双主体”德育工作模式,组织召开全县德育工作推进会,打造德育工作新亮点,全面提升德育工作水平。二是综合素养再提升。大力推进阳光体育,获“阳光体育冬季长跑”优秀组织奖。推进读书工程建设,创建书香校园市级1个、县级7个,评选优秀读书校园长市级3人、县级4人,读书先进教师市级13人、县级100人,组织千名教师共读课程改革理论专著活动引领全县教师贯彻新教育理念阅读热潮。三是课程改革再走实。开齐开足开好国家规定课程,开展全县中小学合格课验收活动,做到不达标不上课,全方位提高课堂效率。四是提质减负再升级。社会事务进校园活动实行清单管理,严格控制数量、时长等,减轻学校、教师、学生负担。围绕“双减”工作,持续优化义务教育学校作业设计、考试管理和课后服务管理,强化家校沟通,全面提升课后服务科学化、均衡化、特色化水平。五是全面加强智慧校园建设,推广国家智慧教育平台,4件“基础教育精品课”在自治区教育平台展示分享,2名学生作品获自治区信息素养提升实践活动二等奖。
(四)抓队伍建设,教师素质全面提升
一是引进优秀教师。严格执行教师准入制度,完善教师待遇保障机制,加大优秀人才招引力度,实现“教师工资收入不低于公务员”。2024年通过公开招聘、人才引进、面向院校招聘等方式补充教师180人,其中公开招聘教师134人,院校招聘教师25人,引进教育人才21人。二是强化师德师风。坚持师德师风建设常抓不懈,深入开展师德师风警示教育和教师依法从教行为专项整治,坚决执行师德师风“一票否决制”。积极开展“为教师亮灯”、师德标兵巡回宣讲等系列活动,广大教师以德育人意识明显增强。三是提升业务水平。印发《宁城县教师队伍素质提升专项行动方案(2024—2026)》,借助“青蓝工程”“国培”和京蒙协作等重大机遇,积极组织教师参加各类培训和跟岗学习,实现教师全员分类分层培训全覆盖。充分发挥名师引领辐射作用,现有名师工作室38个,通过名师工作室培带青年骨干种子教师439人,正在培养市级名校园长11人,培养市级名班主任24人。四是盘活高级职称岗位,制定《宁城县教育系统女教师受聘高级专业技术职称弹性退休暂行办法》,50名女性教师弹性退休,拓宽教师晋升空间。
(五)抓基础设施,教育环境提档优化
2024年我县教育系统共实施建设项目15个,总建筑面积88825平方米,总投资3.96亿元。新建项目6个,第四中学运动场、教育系统消防水池2个建设项目已竣工,其他4个项目已完成主体,进行装修。续建项目6个,第五小学、第五中学等4个建设项目已投入使用;第七幼儿园项目计划2025年8月招生;职业中学扩建项目正在进行装修,计划2025年9月竣工。正在办理前期手续项目2个,蒙中文体活动用房、第二小学和附属幼儿园项目计划2025年4月开工建设。设备采购项目1个,第五中学设施设备采购项目总投资1073万元,现已投入使用。第五幼儿园、天义第五小学、第五中学3所学校新增学位3690个,解决了城区学前教育、义务教育学校“入学难”“大班额”“大校额”问题。
(六)抓保障服务,教育发展环境不断优化
一是做好教育系统安全稳定工作。全面落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全综治责任机制,强化岗位人员培训,推进“1530”安全教育模式。重点开展消防安全、食品安全、铁路护路安全、防溺水、防欺凌等专项排查整治,做好信访接待、办理、化解和稳控工作,规范妥善处理各类信访事项。二是规范学校后勤管理工作。进一步加强学校食堂及营养餐管理,着重有序推进“校园餐”专项整治工作,食堂大宗食材、学生饮用奶、校服床品实行集中招标采购,不断提升供餐管理秩序规范化水平。加大营养改善计划全过程监督检查,严守食品安全底线和资金安全红线。三是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。完善特殊困难学生关爱体系,做好送教上门工作,实现控辍保学常态清零,义务教育巩固率达到99.15%。全年落实各级资助金额约2.26亿元,总计资助学生32.46 万人次。四是印发《宁城县推动教育高质量发展年度目标考核办法》,强化督政、督学、评估监测职能。五是进一步优化行政审批办事流程,提高服务效能,全程网办率达99.9%,12345政务服务便民热线处办率100%。持续开展校外培训机构治理工作,学科类校外培训机构全面清零,并形成长效监管机制。
第二部分 部门决算情况说明
一、收入支出决算总体情况说明
宁城县教育局 2024年度收入、支出决算总计均为 11058.63万元。与年初预算相比,收、支总计各增加 6864.41万元,增长 163.66%,变动原因:与预算相比,年初预算只对人员工资、基本运行经费和专项业务费进行资金预算,未对校舍改造、学生资助等专项资金进行专项预算;与上年决算相比,收、支总计各增加 1307.22万元,增长 13.41%。其中:
(一)收入决算总计 11058.63万元。包括:
1.本年收入决算合计 11058.63万元。与上年决算相比,增加 1307.22万元,增长 13.41%,变动原因:本年度决算与上年度相比,主要增加了家庭经济困难补助财政拨款收入,因此比上年大幅增加。
2.使用非财政拨款结余(含专用结余) 0万元。与上年决算相比,增加 0万元,增长 0%,变动原因:不存在此项内容。
3.年初结转和结余 0万元。与上年决算相比,增加 0万元,增长 0%,变动原因:不存在此项内容。
(二)支出决算总计 11058.63万元。包括:
1.本年支出决算合计 11058.63万元。与上年决算相比,增加 1307.22万元,增长 13.41%,变动原因:本年度决算与上年度相比,主要增加了家庭经济困难补助财政拨款支出,因此比上年大幅增加。
2.结余分配 0万元。结余分配事项:无。与上年决算相比,增加 0万元,增长 0%,变动原因:不存在此项内容。
3.年末结转和结余 0万元。结转和结余事项:无。与上年决算相比,增加 0万元,增长 0%,变动原因:不存在此项内容。
二、收入决算情况说明
宁城县教育局 2024年度本年收入决算合计 11058.63万元,其中:
本年一般公共预算财政拨款收入 10949.43万元,占 99.01%;
本年政府性基金预算财政拨款收入 109.19万元,占 0.99%;
本年国有资本经营预算财政拨款收入 0万元,占 0%;
本年上级补助收入 0万元,占 0%;
本年事业收入 0万元,占 0%;
本年经营收入 0万元,占 0%;
本年附属单位上缴收入 0万元,占 0%;
本年其他收入 0万元,占 0%。
图1.收入决算图
三、支出决算情况说明
宁城县教育局 2024年度本年支出决算合计 11058.63万元,其中:
本年基本支出 1736.34万元,占 15.70%;
本年项目支出 9322.29万元,占 84.30%;
本年上缴上级支出 0万元,占 0%;
本年经营支出 0万元,占 0%;
本年对附属单位补助支出 0万元,占 0%。
图2.支出决算图
四、财政拨款收入支出决算总体情况说明
宁城县教育局 2024年度财政拨款收入、支出决算总计均为 11058.63万元,与年初预算相比,收、支总计各增加 6864.41万元,增长 163.66%,变动原因:与预算相比,年初预算只对人员工资、基本运行经费和专项业务费进行资金预算,未对校舍改造、学生资助等专项资金进行专项预算;与上年决算相比,收、支总计各增加 1307.22万元,增长 13.41%,变动原因:本年度决算与上年度相比,主要增加了家庭经济困难补助财政拨款支出,因此比上年大幅增加。
五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明
宁城县教育局 2024年度一般公共预算财政拨款支出决算 10949.43万元。与年初预算 4194.22万元相比,完成年初预算的 261.06%。其中:
(一)教育支出(类)
教育支出类决算数为10250.69万元,与年初预算相比增加6589.19万元。其中:
1.教育管理事务(款)行政运行(项)。年初预算229.16万元,支出决算217.6万元,完成年初预算的94.96%。决算数与年初预算数的差异原因:本年度单位职工发生变动,存在离退休人员,且由于年底财政资金紧张,部分资金未支付,因此决算数与年初预算数产生差异。
2.教育管理事务(款)一般行政管理事务(项)。年初预算0万元,支出决算34.51万元,完成年初预算的100%。决算数与年初预算数的差异原因:此项为财政业务返还,专项业务费增加,因此决算数与年初预算数产生差异。
3.教育管理事务(款)其他教育管理事务支出(项)。年初预算735.15万元,支出决算922.22万元,完成年初预算的125.45%。决算数与年初预算数的差异原因:一是本年度事业人员工资较年初预算有所提高;二是长聘人员工资和社会保险费用在宁城县教育局支出,因此决算数与年初预算数产生差异。
4.普通教育(款)学前教育(项)。年初预算0万元,支出决算1624.11万元,完成年初预算的100%。决算数与年初预算数的差异原因:年初未对学前教育资助进行预算,年末支出增加,因此决算数与年初预算数产生差异。
5.普通教育(款)初中教育(项)。年初预算0万元,支出决算139.8万元,完成年初预算的100%。决算数与年初预算数的差异原因:本年度年初未对宁城县第五中设备购置款进行预算,年末支出增加,因此决算数与年初预算数产生差异。
6.普通教育(款)其他普通教育支出(项)。年初预算2617.19万元,支出决算7312.44万元,完成年初预算的271.11%。决算数与年初预算数的差异原因:本年度在此功能分类上除对各校安保人员劳务费用、班主任津贴等进行了年初预算外,义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助专项资金,专用校车财政性补贴专项资金、升入普通高校家庭经济困难学生资助专项资金,义务教育学校薄弱环节改造等专项资金均未纳入年初预算,因此决算数与年初预算数产生差异。
(二)社会保障和就业支出(类)
社会保障和就业支出类决算数为164.24万元,与年初预算相比减少30.66万元。其中:
1.行政事业单位养老支出(款)行政单位离退休(项)。年初预算43.97万元,支出决算61.55万元,完成年初预算的139.98%。决算数与年初预算数的差异原因:本年度发生人员变动,离退休人员增加,导致基数调整,支出增加。
2.行政事业单位养老支出(款)机关事业单位基本养老保险缴费支出(项)。年初预算145.54万元,支出决算98.96万元,完成年初预算的68%。决算数与年初预算数的差异原因:本年度发生人员变动,离退休人员增加,导致基数调整,支出减少。
3.其他社会保障和就业支出(款)其他社会保障和就业支出(项)。年初预算5.39万元,支出决算3.74万元,完成年初预算的311.35%。决算数与年初预算数的差异原因:本年度发生人员变动,离退休人员增加,导致基数调整,支出减少。
(三)卫生健康支出(类)
卫生健康支出(类)决算数为49.73万元,与年初预算相比减少13.94万元。其中:
1.行政事业单位医疗(款)行政单位医疗(项)。年初预算13.61万元,支出决算10.3万元,完成年初预算的75.68%。决算数与年初预算数的差异原因:本年度发生人员变动,离退休人员增加,导致养医疗保险基数调整,支出减少。
2.行政事业单位医疗(款)事业单位医疗(项)。年初预算50.06万元,支出决算39.43万元,完成年初预算的78.77%。决算数与年初预算数的差异原因:本年度发生人员变动,离退休人员增加,导致养医疗保险基数调整,支出减少。
(四)住房保障支出(类)
住房保障支出类决算数为84.77万元,与年初预算相比减少24.38万元。其中:
1.住房改革支出(款)住房公积金(项)。年初预算109.15万元,支出决算84.77万元,完成年初预算的77.66%。决算数与年初预算数的差异原因:本年发生人员变动,使得基数调整,因此缴纳资金有所减少。
(五)灾害防治及应急管理支出(类)
灾害防治及应急管理支出(类)决算数为 400万元,与年初预算相比增加0万元。其中:
1.消防救援事务(款)消防应急救援(项)。年初预算400万元,支出决算400万元,完成年初预算的100%。决算数与年初预算数的差异原因:决算数与年初预算数无差异。
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明
宁城县教育局 2024年度一般公共预算财政拨款基本支出决算 1736.34万元,其中:
(一)人员经费 1321.10万元。主要包括:基本工资362.88万元、津贴补贴474.9万元、奖金5.49万元、绩效工资159.21万元、机关事业单位基本养老保险缴费98.96万元、职工基本医疗保险缴费49.73万元、住房公积金84.77万元、其他工资福利支出19.98万元、离休费13.13万元、退休费48.32万元等。
(二)公用经费 415.24万元。主要包括:办公费13.18万元、邮电费7万元、差旅费5.47万元、培训费1.98万元、公务接待费0.5万元、劳务费31.72万元、委托业务费334.26万元、工会经费5万元、福利费1.32万元、公务用车运行维护费4万元、其他交通费用11.55万元、其他商品和服务支出0.1万元、办公设备购置2.16万元等。
七、一般公共预算财政拨款项目支出决算情况说明
宁城县教育局 2024年度一般公共预算财政拨款项目支出决算 9213.10万元,其中:
(一)工资福利支出0万元。主要包括:不存在此项内容。
(二)商品和服务支出 1632.50万元。主要包括:办公费690.79万元、印刷费6.41万元、差旅费11.17万元、维修(护)费400万元、培训费1.92万元、劳务费167.5万元、委托业务费349.02万元、其他交通费用5.69万元等。
(三)对个人和家庭的补助支出 5033.22万元。主要包括:助学金5033.22万元。
(四)资本性支出 2179.88万元。主要包括:房屋建筑物构建1928.31万元、办公设备购置251.56万元等。
(五)对企业的补助支出 367.5万元。主要包括:费用补贴367.5万元。
八、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明
(一)财政拨款“三公”经费支出总体情况说明。
宁城县教育局 2024年度财政拨款“三公”经费全年预算 4.50万元,支出决算 4.50万元,完成预算的 100.00%。其中:因公出国(境)费全年预算 0万元,支出决算 0万元,完成预算的 0%;公务用车购置及运行维护费全年预算 4.00万元,支出决算 4.00万元,完成预算的 100.00%;公务接待费全年预算 0.50万元,支出决算 0.50万元,完成预算的 100.00%。2024年度一般公共预算财政拨款“三公”经费全年预算 4.50万元,支出决算 4.50万元,与预算差异原因:无差异。
(二)财政拨款“三公”经费支出具体情况说明。
宁城县教育局 2024年度财政拨款“三公”经费支出 4.50万元。因公出国(境)费支出 0万元,占 0%;公务用车购置及运行维护费支出 4.00万元,占 88.89%;公务接待费支出 0.50万元,占 11.11%。其中:
1.因公出国(境)费支出 0万元,全年出国(境)团组0 个,累计0 人次。与上年决算相比,增加 0万元,增长 0%,变动原因:不存在此项内容。
2.公务用车购置及运行维护费支出 4.00万元。其中:
(1)公务用车购置支出 0万元。本年度使用财政拨款购置公务用车0 辆,开支内容:不存在此项内容。与上年决算相比,增加 0万元,增长 0%,变动原因:不存在此项内容。
(2)公务用车运行维护费支出 4.00万元。公务用车运行维护费主要用于按规定保留的公务用车的燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出。截至2024年12月31日,使用财政拨款开支的公务用车保有量为3 辆。与上年决算相比,增加 0万元,增长 0%,变动原因:不存在此项内容。
3.公务接待费支出 0.50万元。其中:国内公务接待支出 0.50万元,接待6 批次,40 人次,开支内容:不存在此项内容;国(境)外公务接待支出 0万元,接待0 批次,0 人次,开支内容:不存在此项内容。与上年决算相比,增加 0万元,增长 0%,变动原因:不存在此项内容。
九、政府性基金预算财政拨款支出决算情况说明
宁城县教育局 2024年度政府性基金预算财政拨款支出决算 109.19万元。与上年决算相比,减少 -143.70万元,下降 -56.82%,变动原因:本年度自治区财政专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目资金未支付。其中:
(一)城乡社区支出(类)国有土地使用权出让收入安排的支出(款)城市建设支出(项)支出87.43万元,主要用于2023年教育项目前期费用。
(二)城乡社区支出(类)国有土地使用权出让收入安排的支出(款)其他国有土地使用权出让收入安排的支出(项)支出21.77万元,主要用于校安工程尾欠款。
十、国有资本经营预算财政拨款支出决算情况说明
宁城县教育局 2024年度国有资本经营预算财政拨款支出决算 0万元。与上年决算相比,增加 0万元,增长 0%,变动原因:本部门(单位)无国有资本经营预算财政拨款收、支、余。
十一、机关运行经费(公用经费)支出决算情况说明
宁城县教育局 2024年度公用经费支出决算 415.24万元,与上年决算相比,增加 360.05万元,增长 652.40%,变动原因:本年度办公费、印刷费、邮电费、差旅费、培训费、劳务费等有所增加。其中,机关运行经费支出决算 415.24万元。比上年决算相比,增加 360.05万元,增长 652.40%,变动原因:本年度办公费、印刷费、邮电费、差旅费、培训费、劳务费等有所增加。
十二、政府采购支出决算情况说明
宁城县教育局 2024年度政府采购支出总额 3414.66万元,其中:政府采购货物支出 1081.94万元、政府采购工程支出 2312.10万元、政府采购服务支出 20.62万元。政府采购授予中小企业合同金额 3394.59万元,占政府采购支出总额的99.41%,其中:授予小微企业合同金额 3394.59万元,占政府采购支出总额的99.41%;货物采购授予中小企业合同金额占货物支出金额的100%,工程采购授予中小企业合同金额占工程支出金额的100%,服务采购授予中小企业合同金额占服务支出金额的100%。
十三、国有资产占用情况说明
宁城县教育局 截至2024年12月31日,本部门(单位)共有车辆 3辆,其中:副部(省)级及以上领导用车0 辆、主要负责人用车 0辆、机要通信用车 0辆、应急保障用车 2辆、执法执勤用车 0辆、特种专业技术用车 0辆、离退休干部服务用车 0辆,其他用车 1辆;单价100万元(含)以上的设备(不含车辆) 0台(套)。
十四、预算绩效情况说明
(一)预算绩效管理工作开展情况。
宁城县教育局 根据预算绩效管理要求组织对2024年一般公共预算项目支出全面开展绩效自评,其中一级项目0个,二级项目41个,共涉及资金9213.1万元,占一般公共预算项目支出总额的100%;政府性基金预算项目2个,其中,一级项目 0 个,二级项目2个,共涉及资金109.19万元,占应纳入绩效自评的政府性基金预算项目支出总额的100%。
组织对“班主任津贴补贴项目”、“2024年义务教育课后服务补助经费配套项目”、“学校安保人员工资补助项目”等 43 个项目开展了部门评价,涉及一般公共预算支出9213.1万元,政府性基金支出109.19万元。其中,对“2024年义务教育课后服务补助经费配套项目”、“2024年公开招聘中小学教师项目”、“普通高中高考责任兑现奖补资金项目”等项目分别委托相关第三方机构开展绩效评价。从评价情况看,以上项目从评价结果看,2024年义务教育课后服务补助经费配套项目综合评定为优,2024年公开招聘中小学教师项目综合评定为优,普通高中高考责任兑现奖补资金项目综合评定为良。
(二)部门决算中项目绩效自评结果。
宁城县教育局 2024年度在决算中反映41个一般公共预算项目,以及2个政府性基金项目,共43个项目的绩效自评结果。
1、2024国家统编教材师资队伍建设项目自评综述:根据年初设定的绩效目标,项目自评得分100分。全年预算数为7万元,执行数为7万元,完成预算的100%。项目绩效目标完成情况:全部完成项目申报时的预定目标。发现的主要问题及原因:未出现其他问题。下一步改进措施:进一步加强资金绩效管理,提高资金使用效益。
2、 2023年支持学前教育幼儿资助中央资金项目自评综述:根据年初设定的绩效目标,项目自评得分100分。全年预算数为78.72万元,执行数为78.72万元,完成预算的100%。项目绩效目标完成情况:全部完成项目申报时的预定目标。发现的主要问题及原因:未出现其他问题。下一步改进措施:进一步加强资金绩效管理,提高资金使用效益。
3、2023普通高校家庭经济困难学生第二批入学资助项目自评综述:根据年初设定的绩效目标,项目自评得分100分。全年预算数为79.6万元,执行数为79.6万元,完成预算的100%。项目绩效目标完成情况:全部完成项目申报时的预定目标。发现的主要问题及原因:未出现其他问题。下一步改进措施:进一步加强资金绩效管理,提高资金使用效益。
4、2024年公开招聘中小学教师项目自评综述:根据年初设定的绩效目标,项目自评得分98.93分。全年预算数为23万元,执行数为22.73万元,完成预算的98.83%。项目绩效目标完成情况:全部完成项目申报时的预定目标。发现的主要问题及原因:未出现其他问题。下一步改进措施:进一步加强资金绩效管理,提高资金使用效益。
5、2024年普通高校家庭经济困难学生入学资助项目自评综述:根据年初设定的绩效目标,项目自评得分100分。全年预算数为67.2万元,执行数为67.2万元,完成预算的100%。项目绩效目标完成情况:全部完成项目申报时的预定目标。发现的主要问题及原因:未出现其他问题。下一步改进措施:进一步加强资金绩效管理,提高资金使用效益。
项目一
项目支出绩效自评表 | |||||||||||
项目名称 |
24年国家统编教材师资队伍建设 | ||||||||||
主管部门 |
宁城县教育局(部门) |
实施单位 |
宁城县教育局 | ||||||||
项目资金 |
|
年初预算数 |
全年预算数 |
全年执行数 |
分值 |
执行率(%) |
得分 | ||||
年度资金总额 |
0 |
7 |
7 |
10 |
100 |
10 | |||||
其中:财政拨款 |
0 |
7 |
7 |
—— |
100 |
—— | |||||
上年结转资金 |
|
|
|
—— |
|
—— | |||||
其他资金 |
0 |
0 |
0 |
—— |
0 |
—— | |||||
年度总体目标 |
预期目标 |
实际完成情况 | |||||||||
9 |
截止2024年底,该项目资金支出7万元,用于24年国家统编教材师资队伍建设项目,已将7万元资金全部发放,经过该项目实施,为巩固推行使用“三科”统编教材工作,加强国家统编教材师资队伍建设,提高原民族语言授课学校教育教学质量,保障原民族语言授课学校课后服务费。 | ||||||||||
绩效指标 |
一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
指标性质 |
指标方向 |
年度指标值 |
实际完成值 |
计量单位 |
分值 |
得分 |
偏差原因分析及改进措施 |
绩效指标 |
产出指标 |
数量指标 |
统编教材双语授课学校数 |
正向 |
等于 |
4 |
4.00 |
所 |
8 |
8 |
|
统编教材双语授课学生数 |
正向 |
大于等于 |
234 |
234.00 |
人 |
7 |
7 |
| |||
质量指标 |
统编教材双语授课教师覆盖率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
8 |
8 |
| ||
资金使用合格率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
7 |
7 |
| |||
时效指标 |
双语授课完成时间 |
定性 |
|
2025年1月 |
2025年1月 |
|
5 |
5 |
| ||
资金支付时间 |
定性 |
|
2024年12月之前 |
2024年12月之前 |
|
5 |
5 |
| |||
成本指标 |
小学教师补助标准 |
正向 |
等于 |
2000 |
2000.00 |
元/人次 |
5 |
5 |
| ||
初中教师补助标准 |
正向 |
等于 |
2000 |
2000.00 |
元/人次 |
5 |
5 |
| |||
效益指标 |
社会效益指标 |
提升双语授课掌握国家通用语言文字能力 |
定性 |
|
不断提升 |
不断提升 |
|
15 |
15 |
| |
可持续影响指标 |
双语授课教师能力持续提升 |
定性 |
|
长期 |
长期 |
|
15 |
15 |
| ||
满意度指标 |
服务对象满意度指标 |
教师满意度 |
正向 |
大于等于 |
90 |
90.00 |
% |
10 |
10 |
| |
总分 |
100 |
100.00 |
|
项目二
项目支出绩效自评表 | |||||||||||
项目名称 |
2023年支持学前教育幼儿资助中央资金 | ||||||||||
主管部门 |
宁城县教育局(部门) |
实施单位 |
宁城县教育局 | ||||||||
项目资金 |
|
年初预算数 |
全年预算数 |
全年执行数 |
分值 |
执行率(%) |
得分 | ||||
年度资金总额 |
78.72 |
78.72 |
78.72 |
10 |
100 |
10 | |||||
其中:财政拨款 |
78.72 |
78.72 |
78.72 |
—— |
100 |
—— | |||||
上年结转资金 |
|
|
|
—— |
|
—— | |||||
其他资金 |
0 |
0 |
0 |
—— |
0 |
—— | |||||
年度总体目标 |
预期目标 |
实际完成情况 | |||||||||
通过实施学前困难幼儿资助补助,进一步夯实学前教育资助政策根基,巩固脱贫攻坚成果,彰显教育公平。 |
截止2024年底,该项目资金支出78.72万元,用于支持学前教育幼儿资助补助项目,已将78.72万元资金全部发放,经过该项目实施,学前教育幼儿资助政策得到落实,教育公平影响力得到提升,进一步减轻学前教育家庭经济困难幼儿生活费压力。 | ||||||||||
绩效指标 |
一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
指标性质 |
指标方向 |
年度指标值 |
实际完成值 |
计量单位 |
分值 |
得分 |
偏差原因分析及改进措施 |
绩效指标 |
产出指标 |
数量指标 |
资助贫困家庭子女人数 |
正向 |
大于等于 |
200 |
200.00 |
人 |
7 |
7 |
|
资助其他家庭经济困难子女人数 |
正向 |
大于等于 |
300 |
300.00 |
人 |
8 |
8 |
| |||
质量指标 |
贫困家庭在园幼儿接受资助比率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
7 |
7 |
| ||
资助标准达标率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
8 |
8 |
| |||
时效指标 |
困难幼儿认定完成时限 |
反向 |
小于等于 |
10 |
10.00 |
月底 |
5 |
5 |
| ||
资助资金全部发放时限 |
反向 |
小于等于 |
12 |
12.00 |
月底 |
5 |
5 |
| |||
成本指标 |
其他类困难资助标准 |
反向 |
小于等于 |
1000 |
1000.00 |
元/人年 |
5 |
5 |
| ||
一类困难资助标准 |
反向 |
小于等于 |
2000 |
2000.00 |
元/人年 |
5 |
5 |
| |||
效益指标 |
社会效益指标 |
提升学前贫困幼儿生活水平 |
定性 |
|
有效提升 |
有效提升 |
|
15 |
15 |
| |
可持续影响指标 |
项目可持续影响 |
定性 |
|
短期影响 |
短期影响 |
|
15 |
15 |
| ||
满意度指标 |
服务对象满意度指标 |
困难家庭满意度 |
正向 |
大于等于 |
85 |
85.00 |
% |
10 |
10 |
| |
总分 |
100 |
100.00 |
|
项目三
项目支出绩效自评表 | |||||||||||
项目名称 |
2023普通高校家庭经济困难学生第二批入学资助 | ||||||||||
主管部门 |
宁城县教育局(部门) |
实施单位 |
宁城县教育局 | ||||||||
项目资金 |
|
年初预算数 |
全年预算数 |
全年执行数 |
分值 |
执行率(%) |
得分 | ||||
年度资金总额 |
0 |
79.6 |
79.6 |
10 |
100 |
10 | |||||
其中:财政拨款 |
0 |
79.6 |
79.6 |
—— |
100 |
—— | |||||
上年结转资金 |
|
|
|
—— |
|
—— | |||||
其他资金 |
0 |
0 |
0 |
—— |
0 |
—— | |||||
年度总体目标 |
预期目标 |
实际完成情况 | |||||||||
进一步巩固脱贫攻坚成果,对普通高校家庭经济困难学生进行入学资助。 |
截止2024年底,该项目资金支出79.6万元,用于普通高校家庭经济困难学生资助项目,已将79.6万元资金全部发放,经过该项目实施,普通高校家庭经济困难学生资助政策得到落实,教育公平影响力得到提升,进一步减轻普通高校家庭经济困难学生生活费压力。 | ||||||||||
绩效指标 |
一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
指标性质 |
指标方向 |
年度指标值 |
实际完成值 |
计量单位 |
分值 |
得分 |
偏差原因分析及改进措施 |
绩效指标 |
产出指标 |
数量指标 |
资助建档立卡贫困学生 |
正向 |
大于等于 |
30 |
30.00 |
人 |
7 |
7 |
|
资助其他贫困学生 |
正向 |
等于 |
60 |
60.00 |
人 |
8 |
8 |
| |||
质量指标 |
困难学生接受资助率 |
正向 |
大于等于 |
98 |
98.00 |
% |
7 |
7 |
| ||
资助标准达标率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
8 |
8 |
| |||
时效指标 |
完成贫困学生认定及时率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
5 |
5 |
| ||
资助资金支付及时率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
5 |
5 |
| |||
成本指标 |
二零二零年以前入学学生资助标准 |
反向 |
小于等于 |
10000 |
10000.00 |
元/生年 |
5 |
5 |
| ||
二零二一年及以后扩学学生资助标准 |
反向 |
小于等于 |
6000 |
6000.00 |
元/生年 |
5 |
5 |
| |||
效益指标 |
社会效益指标 |
进一步巩固脱贫成果提升广大群众幸福感 |
定性 |
|
显著提升 |
显著提升 |
|
15 |
15 |
| |
可持续影响指标 |
资助项目对学生持续影响时间 |
定性 |
|
长期影响 |
长期影响 |
|
15 |
15 |
| ||
满意度指标 |
服务对象满意度指标 |
享受资助学生满意度 |
正向 |
大于等于 |
90 |
90.00 |
% |
10 |
10 |
| |
总分 |
100 |
100.00 |
|
项目四
项目支出绩效自评表 | |||||||||||
项目名称 |
2024年公开招聘中小学教师项目 | ||||||||||
主管部门 |
宁城县教育局(部门) |
实施单位 |
宁城县教育局 | ||||||||
项目资金 |
|
年初预算数 |
全年预算数 |
全年执行数 |
分值 |
执行率(%) |
得分 | ||||
年度资金总额 |
0 |
23 |
22.73 |
10 |
98.83 |
9.88 | |||||
其中:财政拨款 |
0 |
23 |
22.73 |
—— |
98.83 |
—— | |||||
上年结转资金 |
|
|
|
—— |
|
—— | |||||
其他资金 |
0 |
0 |
0 |
—— |
0 |
—— | |||||
年度总体目标 |
预期目标 |
实际完成情况 | |||||||||
公开招聘134名合格教师,进一步加强教师队伍建设,不断提高教育教学质量。 |
截止2024年底,该项目资金支出22.73万元,用于2024年公开招聘中小学教师项目,已发放22.73万元资金,经过该项目实施,招聘数名合格教师,进一步加强教师队伍建设,不断提升教育教学质量。 | ||||||||||
绩效指标 |
一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
指标性质 |
指标方向 |
年度指标值 |
实际完成值 |
计量单位 |
分值 |
得分 |
偏差原因分析及改进措施 |
绩效指标 |
产出指标 |
数量指标 |
招聘教师人数 |
正向 |
等于 |
134 |
134.00 |
名 |
8 |
8 |
|
笔试面试次数 |
正向 |
等于 |
2 |
2.00 |
次 |
7 |
7 |
| |||
质量指标 |
招聘教师学历合格率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
10 |
10 |
| ||
考试成绩合格率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
5 |
5 |
| |||
时效指标 |
招聘考试完成时间 |
定性 |
|
5月底前 |
5月底前 |
|
5 |
5 |
| ||
招聘合格教师上岗时间 |
定性 |
|
8月底前 |
8月底前 |
|
5 |
5 |
| |||
成本指标 |
招聘考试笔试费用 |
反向 |
小于等于 |
8 |
8.00 |
万元 |
5 |
5 |
| ||
招聘考试面试费用 |
反向 |
小于等于 |
15 |
15.00 |
万元 |
5 |
5 |
| |||
效益指标 |
社会效益指标 |
不断提升教师队伍整体素质 |
定性 |
|
有效提升 |
有效提升 |
|
15 |
15 |
| |
可持续影响指标 |
新补充教师对教育产生影响 |
定性 |
|
长期影响 |
长期影响 |
|
15 |
15 |
| ||
满意度指标 |
服务对象满意度指标 |
被招录教师满意度 |
正向 |
大于等于 |
90 |
90.00 |
% |
10 |
10 |
| |
总分 |
100 |
99.88 |
|
项目五
项目支出绩效自评表 | |||||||||||
项目名称 |
2024年普通高校家庭经济困难学生入学资助 | ||||||||||
主管部门 |
宁城县教育局(部门) |
实施单位 |
宁城县教育局 | ||||||||
项目资金 |
|
年初预算数 |
全年预算数 |
全年执行数 |
分值 |
执行率(%) |
得分 | ||||
年度资金总额 |
0 |
67.2 |
67.2 |
10 |
100 |
10 | |||||
其中:财政拨款 |
0 |
67.2 |
67.2 |
—— |
100 |
—— | |||||
上年结转资金 |
|
|
|
—— |
|
—— | |||||
其他资金 |
0 |
0 |
0 |
—— |
0 |
—— | |||||
年度总体目标 |
预期目标 |
实际完成情况 | |||||||||
进一步巩固脱贫攻坚成果,对普通高校家庭经济困难的学生进行入学资助,充分保障家庭经济困难学生能够顺利完成学业,不让一个学生因经济困难而失学。 |
截止2024年底,该项目资金支出67.2万元,用于普通高校家庭经济困难学生资助项目,已将67.2万元资金全部发放,经过该项目实施,普通高校家庭经济困难学生资助政策得到落实,教育公平影响力得到提升,进一步减轻普通高校家庭经济困难学生生活费压力。 | ||||||||||
绩效指标 |
一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
指标性质 |
指标方向 |
年度指标值 |
实际完成值 |
计量单位 |
分值 |
得分 |
偏差原因分析及改进措施 |
绩效指标 |
产出指标 |
数量指标 |
资助孤儿等其他贫困学生 |
正向 |
大于等于 |
16 |
16.00 |
人 |
7 |
7 |
|
资助低保贫困学生 |
正向 |
大于等于 |
1260 |
1260.00 |
人 |
8 |
8 |
| |||
质量指标 |
资助标准达标率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
8 |
8 |
| ||
贫困学生资助率 |
正向 |
大于等于 |
98 |
98.00 |
% |
7 |
7 |
| |||
时效指标 |
完成贫困学生认定及时率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
5 |
5 |
| ||
资助资金支付及时率 |
正向 |
等于 |
100 |
100.00 |
% |
5 |
5 |
| |||
成本指标 |
二零二零年以前入学学生资助标准 |
反向 |
小于等于 |
10000 |
10000.00 |
元 |
5 |
5 |
| ||
二零二一年以后入学学生资助标准 |
反向 |
小于等于 |
6000 |
6000.00 |
元 |
5 |
5 |
| |||
效益指标 |
社会效益指标 |
解决家庭经济困难学生入学问题 |
定性 |
|
效果显著 |
效果显著 |
|
15 |
15 |
| |
可持续影响指标 |
持续促进教育公平 |
定性 |
|
长期 |
长期 |
|
15 |
15 |
| ||
满意度指标 |
服务对象满意度指标 |
学生及家长满意度 |
正向 |
大于等于 |
90 |
90.00 |
% |
10 |
10 |
| |
总分 |
100 |
100.00 |
|
(三)部门项目绩效评价结果。
以2024年普通高校家庭经济困难学生入学资助项目为例,该项目绩效评价综合得分为100分,绩效评价结果为“优”。部门项目绩效评价得分情况详见部门具体绩效评价结果。
2024年度2024年普通高校家庭经济困难学生入学资助项目绩效自评报告
一、项目基本情况
(一)项目基本情况简介。
对普通高校城乡低保、孤儿和建档立卡家庭子女入学资助。
(二)绩效目标设定及指标完成情况。
年度绩效目标:进一步巩固脱贫攻坚成果,对普通高校家庭经济困难的学生进行入学资助,充分保障家庭经济困难学生能够顺利完成学业,不让一个学生因经济困难而失学。
年度绩效目标完成情况:截止2024年底,该项目资金支出67.2万元,用于普通高校家庭经济困难学生资助项目,已将67.2万元资金全部发放,经过该项目实施,普通高校家庭经济困难学生资助政策得到落实,教育公平影响力得到提升,进一步减轻普通高校家庭经济困难学生生活费压力。
(三)偏差分析及整改措施。
截止2024年底,该项目各项指标均已完成,达到预期效益,不存在偏差情况。
二、绩效自评工作情况
(一)绩效自评目的。
通过项目的资金使用情况、项目实施过程的管理情况、项目完成后的绩效表现,进行自我评价,目的是全面了解资金的使用是否达到了预期目标;资金的管理是否规范;资金的使用是否合理合规等,从中检验资金支出效率和效果,分析项目推进过程中所存在的问题及原因,及时总结经验,改进管理措施,从而不断增强和落实绩效管理责任,进一步完善工作机制,进而有效提高单位资金管理水平和资金使用效益。
(二)项目资金投入情况。
本项目资金年初预算数0万元,其中:财政拨款0万元,其他资金0万元。
本项目资金年度调整金额67.2万元,其中:财政拨款67.2万元,其他资金0万元。
本项目资金变动后预算数67.2万元,其中:财政拨款67.2万元,其他资金0万元。
本项目资金全年执行数67.2万元、执行率为100%,其中:财政拨款67.2万元,其他资金0万元。
(三)项目资金产出情况。
项目总投资67.2万元,其中财政资金67.2万元,其他资金0万元。该项目全年预算资金67.2万元,截止项目结束,全年预算执行资金67.2万元,执行率为100%。资金全部用于项目本身,无挤占、挪用等情况。在此后的工作中,特别是资金支付过程中,我们会同财政部门及时协商,及时下达各项项目资金,确保各项资金的保障到位。
(四)项目资金管理情况。
为切实规范项目资金管理,保障资金使用安全,高效运行,充分发挥资金使用效益,特制定以下管理制度: 一、项目资金实行“专人管理,专户储存、专账核算、专项使用”。 二、资金拨付本着专款专用原则,严格执行项目资金批准的使用计划和项目批复资料,不准擅自调项、扩项、缩项,更不准拆借、挪用、搞点和随意扣压;资金拨付动向按专项资金要求执行,不准任意改变。 三、严格项目资金初审、审核 、终审制度,不准缺项和越程序办理手续,各类项目资金审批程序以该项目资金审批表所列资料和文件要求为准。 四、项目资金报账拨付要附真实、有效、合法的凭证。 五、加强审计监督,实行单项工程决算 审计 ,整体项目验收审计,年度资金收支审计等。 六、对项目资金要定期或不定期进行督查,确保项目资金专款专用,要全程参与荐验收和采购项目接交。
三、项目绩效情况
(一) 产出指标
1.数量指标
(1)资助低保贫困学生(人),目标值1260,完成值1260,分值8,得分8。
(2)资助孤儿等其他贫困学生(人),目标值16,完成值16,分值7,得分7。
2.质量指标
(1)资助标准达标率(%),目标值100,完成值100,分值8,得分8。
(2)贫困学生资助率(%),目标值98,完成值98,分值7,得分7。
3.时效指标
(1)完成贫困学生认定及时率(%),目标值100,完成值100,分值5,得分5。
(2)资助资金支付及时率(%),目标值100,完成值100,分值5,得分5。
4.成本指标
(1)二零二零年以前入学学生资助标准(元),目标值10000,完成值10000,分值5,得分5。
(2)二零二一年以后入学学生资助标准(元),目标值6000,完成值6000,分值5,得分5。
(二) 效益指标
5.社会效益指标
(1)解决家庭经济困难学生入学问题,目标值效果显著,完成值,分值15,得分15。
6.可持续影响指标
(1)持续促进教育公平,目标值长期,完成值,分值15,得分15。
(三) 满意度指标
7.服务对象满意度指标
(1)学生及家长满意度(%),目标值90,完成值90,分值10,得分10。
(四) 自评得分情况
本项目绩效自评得分100分,等级为优。
四、存在问题
(一)项目立项、实施存在问题。
无。
(二)资金管理使用存在问题
无。
五、其他需要说明的问题
(一)后续工作计划。
为巩固国家脱贫攻坚成果,为更好的造福一方百姓,彰显政府办学理念,为广大学生创造一个接受良好教育机会,勇于担当社会教育责任,尽量满足广大学生家长对孩子的深切厚望,使广大家庭经济困难学生不因困难而失学,积极保障家庭经济困难学生的求学权利,扩大义务教育学校教育影响,促进宁城教育可持续、有后劲、有活力、全方位发展,为不断向上一级学校和国家输送优质、高素质人才而加大教育资金投入力度。
(二)措施及办法。
无。
第三部分 名词解释
一、财政拨款收入:从同级财政部门取得的各类财政拨款,包括一般公共预算财政拨款、政府性基金预算财政拨款、国有资本经营预算财政拨款。
二、上级补助收入:指事业单位从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。
三、财政专户管理教育收费:指缴入财政专户、实行专项管理的高中以上学费、住宿费、高校委托培养费、函大、电大、夜大及短训班培训费等教育收费。
四、事业收入:指事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入。
五、经营收入:指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。
六、附属单位上缴收入:指事业单位取得附属独立核算单位按照有关规定上缴的收入。
七、其他收入:取得的除上述财政拨款收入、上级补助收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入等以外的各项收入。
八、使用非财政拨款结余(含专用结余):指事业单位按照预算管理要求使用非财政拨款结余弥补收支差额的金额,以及使用专用结余安排支出的金额。
九、年初结转和结余:指单位上年结转本年使用的基本支出结转、项目支出结转和结余、经营结余。
十、结余分配:指单位按规定缴纳企业所得税以及从非财政拨款结余或经营结余中提取各类结余的情况。
十一、年末结转和结余资金:指单位结转下年的基本支出结转、项目支出结转和结余、经营结余。
十二、基本支出:指为保障机构正常运转、完成日常工作任务所发生的支出,包括人员经费和公用经费。
十三、项目支出:指在为完成特定的行政工作任务或事业发展目标所发生的支出。
十四、上缴上级支出:指事业单位按照财政部门和主管部门的规定上缴上级单位的支出。
十五、经营支出:指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。
十六、对附属单位补助支出:指事业单位用财政拨款收入之外的收入对附属单位补助发生的支出。
十七、“三公”经费:指部门(单位)用财政拨款安排的因公出国(境)费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费。其中,因公出国(境)费反映部门(单位))公务出国(境)的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出;公务用车购置及运行维护费反映部门(单位)公务用车购置支出(含车辆购置税、牌照费)以及按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出;公务接待费反映部门(单位)按规定开支的各类公务接待(含外宾接待)费用。
十八、机关运行经费:指行政单位和参照公务员法管理的事业单位财政拨款基本支出中的公用经费支出,包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费及其他费用等。
第四部分 决算公开联系方式及信息反馈渠道
本部门决算公开信息反馈和联系方式:
联系人:吴宇璇 联系电话:0476-4229764-
第五部分 部门决算表
见附件。
1
附件:86150429141--宁城县教育局决算表.xlsx