一是坚持结对办学。建设学校发展共同体11个，覆盖率达到100%，各牵头学校精心谋划组织活动，成员学校积极参与。出台教学点管理办法，关注小规模学校发展，改善薄弱学校管理，建立手拉手帮扶机制，促进校际间均衡。

二是坚持流动机制。加大校园长、教师交流力度，先后有56名校园长和150名骨干教师进行了城乡间的交流；优化了农村学校干部、教师队伍结构，有效促进城乡师资均衡。

三是坚持师资建设。截至目前，为乡村学校招聘教师370名，并以随机方式公开选岗，促进师资均衡。乡村教师聘任副高级职称410人，占全县聘任副高级职称教师总数的68%。乡村教师每人每月平均增薪1402元。全县已建成农村学校周转房239间，提供床位478个。

四是坚持完善评价。尝试增值评价和分区域分类别评价，促进教育质量评价均衡。为激发教师在乡村学校工作的积极性，树立榜样，年均评选表彰“最美教师”150人，鼓励引导教师长期扎根乡村学校。