一是强化德育引领。持续推进“四位双主体”德育工作模式，开展“强国复兴有我”等活动200余场次，覆盖6万余名师生。全面深化未成年人保护、未成年人预防犯罪和未成年人思想道德建设工作，推进教育系统诚信工程建设，将诚信教育纳入中小学校年度德育工作要点，充分发挥德育课堂主渠道作用，将诚信教育深度融入办学治校、教书育人各环节。二是强化体育美育劳动教育和心理健康教育。完善体育课程体系，广泛开展趣味运动会、校园足球、篮球、围棋等体育竞赛150余场次，推动体教融合发展。全面推进美育浸润行动，举办校园艺术节，书法、非遗进校园等文化艺术活动50余场次，持续丰富校园文化建设。制定劳动教育清单，建立校外实践基地3个，自治区级劳动教育实验校1所。配备专兼职心理教师83名，完成五年级至高三学生心理健康测评4.4万人，守护学生心理健康。三是强化综合素养提升。推进读书工程建设，创建书香校园自治区级1个、市级1个、县级7个，评选优秀读书校园长市级3人、县级4人，读书先进教师市级13人、县级100人。深化课程改革，开齐开足开好国家规定课程，开展全县中小学合格课验收活动。全方位提高课堂效率。强化学科基地建设，建成市级学科基地小学7所、初中2所、高中3所。加强智慧校园建设，推广国家智慧教育平台，宁城县成功入选“中央电化教育馆领航社素质课”试点区（县），6所小学入选试点校。明德学校获得教育部首批全国中小学科学教育实验校称号。